Wat biedt HeijmenEs

Zorgbeschrijving

Kinderen die (tijdelijk) niet bij hun ouders kunnen wonen, zijn welkom in ons gezinshuis. Ze groeien op binnen ons eigen gezin, terwijl we de ouders, familie of andere belangrijke personen zoveel mogelijk in het proces betrekken. Op deze manier bieden we kinderen vanuit de verbondenheid met hun eigen familie een veilig thuis, waarbij ze deel kunnen nemen aan het “gewone” leven. Regelmatig hebben we overleg met een gedragskundige die met ons meekijkt of voldoende aan de behoeften van de kinderen wordt voldaan. We zijn als gezinshuis aangesloten bij Gezinshuis.com dat zich inzet voor de kwaliteit, onze vitaliteit en duurzaamheid. Vanuit deze organisatie, het kwaliteitskeurmerk Gezinshuizen en een tweede jeugdzorgaanbieder wordt de kwaliteit van onze zorg regelmatig gecontroleerd, zodat deze gewaarborgd blijft. Meer informatie over ons en ons gezinshuis vind je in ons portfolio (zie knop Bekijk portfolio)

Wij Heijmen

HeijmenEs is ons thuis: Wij genieten samen van alle ruimte. Het is heerlijk om hier te spelen. Wij helpen graag mee op de boerderij en leren over de natuur. Ook houden we alles goed in de gaten. Zo zien wij vaak als eerste dat een dier een wondje heeft, dat de sla is opgekomen of dat er jonge kuikentjes zijn. Annemarie is onze gezinshuismoeder. Zij geeft ons liefde (heeft een speciaal potje voor het eten) en zorgt ervoor dat we alles bij ons hebben en niets tekort komen. Angelo is onze gezinshuisvader. Hij maakt graag een grapje, timmert met ons, doet een dutje op de bank (droomt hoe alles nog mooier kan) en werkt op de boerderij.

Zorgbeschrijving

Op de boerderij bevinden zich 2 appartementen voor beschermd Wonen. Deze grenzen aan het Gezinshuis, dat binnendoor bereikbaar is. De aanwezigheid van de gezinshuisouders biedt veiligheid en warmte. Daarnaast helpt de ambulante begeleiding de bewoners, waar mogelijk, naar zelfstandig wonen en brengt in kaart welke blijvende ondersteuning nodig is. Ook hier maken wij gebruik van een tweede zorgaanbieder die meekijken met onze begeleiding. Vaak zijn dit hulpverleners die al betrokken zijn. Samen kijken wij welke aanvullende hulp de bewoners eventueel nog nodig hebben, zowel vanuit HeijmenEs als daarbuiten.

Wij Heijmen

Wij hebben een eigen appartementje naast het gezinshuis. Dat is fijn, want dan kunnen we gemakkelijk even bij Angelo en Annemarie langs. Zij kunnen ons helpen bij de dagelijkse dingen en wij kunnen ons hart bij hen luchten. De ambulante begeleiding komt wekelijks bij ons langs om de verschillende leefgebieden met ons door te nemen. Ook helpen ze ons om, waar mogelijk, dingen zelfstandig te doen en, waar dit nog niet lukt, hiervoor met ons ondersteuning te regelen. Wij wonen hier, omdat we hier veel nabijheid ervaren. De sfeer is persoonlijk en we genieten van het dagelijks leven op de boerderij.

Zorgbeschrijving

Vanuit verbinding met de boerderij en haar omgeving (landschap en natuur) bieden wij kinderen leuke en leerzame activiteiten. Tijdens deze activiteiten richten wij ons op positiviteit en geluk. De activiteiten die we met de kinderen doen zijn meer dan leuk; als pedagogisch begeleiders richten wij ons op de cognitieve, sociale, emotionele, creatieve en motorische ontwikkeling. Onze begeleiders zijn liefdevol, betrokken bij de kinderen, hebben kennis van onze omgeving en zijn pedagogisch geschoold. Zij worden daarin ondersteund door een SKJ geregistreerd HBO jeugd- en gezinsprofessional.

Wij spelen

Net als de boerderijkippen zijn wij ontzettend stoer. De recreatieruimte is onze basis, waar  we meteen na aankomst op de boerderij naar binnen gaan. Deze ruimte is ingericht met verschillende plekken waar wij alleen of samen kunnen spelen. Er staat een grote knutselkast, speelgoed en een koffer vol verhalen. Ook buiten op het erf is aan ons gedacht: er zijn verschillende speeltoestellen, een zandbak, fietsjes, buitenspeelgoed en skelters. We helpen met het verzorgen van de landbouwhuisdieren die hier hobbymatig worden gehouden. Die kunnen we lekker vertroetelen en we leren zo ook hoe we met dieren kunnen omgaan. Verder helpen we mee met zaaien. Niet alleen buiten, maar ook vroeg in het jaar in de kas. Zo leren we bijvoorbeeld ook dat wortels onder de grond groeien, net als bietjes. We blijven niet alleen op de boerderij; regelmatig gaan we op pad om de omgeving te verkennen en daar lekker te spelen.

Zorgbeschrijving

Vanuit verbinding met de boerderij en de omgeving (landschap en natuur) organiseren wij samen met de jeugdigen leuke en leerzame activiteiten . Waar we bij de Kippenbende een verhaal voorlezen, maken we bij de Struinaar samen met de jeugdigen het verhaal. De Struinaars gaan zelf op pad, maken zelf een plan, overleggen met elkaar en voeren dit samen uit. Ook worden ze betrokken bij de planning van de activiteiten en bij de thema’s die ze met elkaar bespreken. Het ontwikkelen van verschillende persoonlijke en interpersoonlijke vaardigheden staat centraal. De Struinaars zijn veel in beweging en veel buiten of zijn creatief of technisch in de werkplaats bezig. Begeleiders zijn liefdevol betrokken bij de kinderen, hebben kennis van onze omgeving en zijn pedagogisch geschoold. Begeleiders worden daarin ondersteund door een SKJ-geregistreerde HBO jeugd- en gezinsprofessional.

Wij leren

Wij vinden het leuk om te struinen. Het grootste deel van het jaar vind je ons in de tipi en als we daar niet zijn, dan zitten we in de (wo)mancave. Wij kunnen zelf brood bakken, boter en jam maken. Ook koken we ‘s avonds ons eigen potje en is de afwas geen enkel probleem. Op de boerderij kunnen wij lekker voetballen, boksen, volleyballen, bootcamp en bushcraft. De begeleiding daagt ons regelmatig uit voor expeditie-opdrachten en escape. Zo lossen we o.a. puzzels op, voeren we opdrachten uit, zoeken we naar sleutels of bouwen we een vlot. We klussen ook regelmatig in de sleutelwerkplaats en houtwerkplaats, waar we lekker ontwerpen, sleutelen, lassen en timmeren.

Zorgbeschrijving

Op deze leeftijd zijn er onder invloed van hormonen veel veranderingen, in het brein, lichamelijk en emotioneel. De wereld wordt groter en de invloeden (druk) van buitenaf door onder andere social media neemt toe. Op school neemt de prestatiedruk toe en ze moeten keuzes maken voor de toekomst. Voor de Kuiers worden door de week en ‘s weekends Instuif gehouden. Tijdens deze gezellige avonden wordt er gezamenlijk gekookt en gegeten. De avond staat in het teken van ‘ontmoeten’. Het is een laagdrempelige activiteit voor jongeren die een plekje nodig hebben, waar zij worden gezien en gehoord. Vanuit de gesprekken proberen wij de jonger ook voor te lichten en te wijzen op mogelijke gevaren. Wij proberen de jeugd ook enige moraal mee te geven. Begeleiders zijn liefdevol betrokken bij de kinderen, hebben kennis van onze omgeving en zijn pedagogisch geschoold. Begeleiders worden daarin ondersteund door een SKJ-geregistreerde HBO jeugd- en gezinsprofessional.

Wij ontmoeten

Wij zijn de Kuiers  houden van gezelligheid. Wij koken en eten met elkaar en kleden daarbij de ruimte gezellig aan. Na het eten kletsen we wat en doen een spelletje. Wij vinden het ook heerlijk om lekker even te hangen en niets te doen. Een ander moment zitten we weer vol met inspiratie en maken we plannen. Met elkaar en met de begeleiding hebben wij het over onderwerpen die ons dagelijks bezig houden en dingen die trending zijn: zoals social media. 

4 dagen in de week bieden wij  kleinschalig dagbesteding. Met 3 deelnemers en twee begeleiders loop je mee over de boerderij. De boerderij is een geschikte plek voor een zinvolle dagbesteding en ervaringsgerichte leerplek. Wanneer je thuis zit en het in de groep niet lukt ; wanneer het op school niet lukt en je behoefte hebt aan een andere leeromgeving;

De Wageningen Universiteit heeft onderzoek gedaan naar de werking van een onderwijszorgklas. De andere omgeving en de nodige flexibiliteit die wij als onderwijszorgboerderij bieden, blijken positieve factoren die ervoor kunnen zorgen dat de leerling zich wel kan ontwikkelen. Dit leidt tot sociaal emotionele groei; de leerling is zelfverzekerder en gelukkiger, en een metacognitieve ontwikkeling; de leerling kan beter reflecteren, denkt positiever, voelt meer verantwoordelijkheid en is toekomstgericht met een leerbare opstelling.

of wanneer je naast school behoefte hebt aan een plek waar je dingen kan leren in de praktijk;

Onderzoek toont aan dat leerlingen met leerproblemen gebaat zijn bij een praktijkgerichte leeromgeving. Smith & Rayfield (2019) concluderen dat zij (vaker dan andere leerlingen) een voorkeur hebben voor het verwerken van informatie via concrete ervaringen, in plaats van abstracte concepten.

Wij kunnen de ontwikkeling ondersteunen door het trainen van executive vaardigheden. Door te werken aan je weerbaarheid, persoonlijke- en interpersoonlijke vaardigheden. Betreft de schoolvakken kunnen we met het ervaringgericht leren aan te sluiten bij het groenonderwijs en de generieke vakken.

 Meer informatie vind je in de brochure van de dagbesteding:

HeijmenEs werkt kleinschalig en is een maatwerkvoorziening. Zo krijgen wij ook aan aanvragen voor kinderen die vastlopen op de basisschool. Met de jongere kinderen gaan we dan aan de slag met natuurbeleving en natuur educatie: we gaan spelen en onderzoeken. Een voorbeeld is dat we een binnensloot gaan maken om samen te kijken hoe de waterdiertjes leven in de sloot. Samen met school kunnen wij ook schoolse vakken aanbieden zodat de kinderen bijblijven met de lesstof.

Met de Struinaar gaan we onderzoeken. Wij lopen samen door het landschap. Het landschap vertelt ons verschillende verhalen. Bij de Struinaar leren de leerlingen wat de retatie is tussen de tamme kastanje en de Romijnen. Ook hier gaan we weer samen met school kijken hoe de lesstof van school hier bij aansluit. Zo blijven de leerlingen ook in verbinding met het schoolse leren.

Met de Klunsers gaan we aan de slag richting het werken. Dit kan zijn richting het VMBO en het MBO richting groen, techniek, dier en recreatie. Uitstroom is mogelijk richting school, werk of arbeidsgerichte dagbesteding.

Individuele begeleiding

Jeugdigen die in de knoop zitten met hun gevoel en gedachten zijn ook van harte welkom bij HeijmenEs. Wij helpen de jeugdigen om zich beter te voelen, van vervelende gedachten af te komen of hier anders mee om te gaan, van slechte gewoontes af te komen en hun lijf beter te voelen. We gaan samen op pad, lopen over de boerderij, in de moestuin, bij de dieren, staan in de keuken of lopen langs de rivier de Regge. We doen wat bij de betreffende jeugdige past. We zijn in beweging, we staan stil en we creëren. Hierdoor bouwen we een vertrouwensband op en kunnen we samen onderzoeken hoe de jeugdige weer lekkerder in zijn/haar vel komt te zitten. Wij bieden ondersteuning vanuit onze pedagogische kennis, kennis van NLP, systeemwerk, gedrags-cognitief werken en sociaal-emotioneel werken. Samen kijken wij naar wat passend is en wie ons daarbij kan ondersteunen. 

Boksend Opvoeden

Boksend Opvoeden is niet écht boksen, het is een weerbaarheidsprogramma dat de hulpvraag van onze deelnemers kan beantwoorden. Het programma biedt verschillende boksspellen en bokslessen. Tijdens de aangeboden oefeningen worden verschillende triggers /uitdagers blootgelegd die aan een basisemotie gekoppeld kunnen worden. Door zelfbewustzijn te stimuleren en tools mee te geven, wordt boksen als pedagogisch middel gebruikt om in gesprek te gaan. De trainer geeft handvatten en helpt de deelnemers om de juiste keuze te maken door middel van concrete afspraken. Een vervolgtraining begint altijd met een kort evaluatiemoment: ‘Hoe zijn de gemaakte afspraken thuis doorgevoerd?’. Wat deelnemers in de zaal ervaren en over zichzelf leren, passen ze vervolgens thuis of op school toe. Ervarend leren en lichaamsgericht werken is waar Boksend Opvoeden voor staat. Reflectievragen kunnen zijn: ‘Zat mijn hartslag op 25%, 50%, 75% of 100%?’ of ‘Welke emotie kreeg ik bij welke hartslag?’. Het boksen heeft een mentaal, fysiek en emotioneel doel. Daarnaast vergroten we het zelfvertrouwen, zelfbewustzijn en zelfbeheersing. Dit alles door planmatig en doelgericht te werken.

Het programma kan individueel, gezinsondersteunend of in groepsverband aangeboden worden. Voor individuele coaching of gezinscoaching kunt u contact met ons opnemen voor het inplannen van een intakegesprek. Vervolgens plannen we vijf trainingen en een outtake. Indien gewenst wordt ongeveer drie maanden na dit traject een opfristraining ingepland. 

Boksend Opvoeden is geaccrediteerd en opgenomen in het aanbod 'Stichting Keurmerk Beroepsscholing'. SKB zorgt al jarenlang voor de beoordeling van kwaliteit in het veld van accreditatie van psychosociale opleidingen en scholingen. Zie ook: www.stichtingskb.nl

Meer info over ons weerbaarheidsprogramma vind je op www.boksendopvoeden.nl